«Недоросль»: краткое содержание и анализ произведения Фонвизина

Фонвизин в XVIII веке создал произведение «Недоросль». Краткое содержание поможет убедиться, что и спустя почти три столетия комедия не теряет своей актуальности. Пьеса «Недоросль» противопоставляет образованность, воспитанность, высокие моральные принципы глупости, невежеству, злости и своенравию. Рассмотрим, во что верит автор комедии «Недоросль» и почему эта тема интересна для современного человека.

«Недоросль»: краткое содержание

Комедия «Недоросль» построена по классическим композиционным канонам: с самого начала читателю представлены все главные герои, среди которых и Митрофанушка — тот самый «недоросль». Сюжет завязывается в первом действии и связан с образованной и честной девушкой Софьей и ее богатым приданым.

Стремительное развитие событий приходит к своему пику в четвертом действии и завершается развязкой в пятом. Познакомимся подробнее с тем, что написал Фонвизин. «Недоросль» построена таким образом:

• Краткое содержание «Недоросль»: действие 1.

Госпожа Простакова ругает слугу за плохо сшитый кафтан и думает о том, какое выбрать для него наказание. Ее супруг во всем соглашается с женой, а брат по фамилии Скотинин, глупец и лжец, спорит с сестрой. Митрофан — «недоросль» — по своему обыкновению заискивает перед матерью.

Между прочим разговор заходит о возможном замужестве сироты Софьи и Скотинина. Последний видит в этом браке выгоду и ничем более не интересуется. Внезапно появляется Софья с письмом от своего опекуна Стародума. Поскольку все присутствующие, кроме девушки, неграмотные, прочесть его зовут постояльца Простаковых Правдина.

Оказывается, что опекун передал Софье 10 тысяч рублей. С этого момента она становится желанной невестой не только для Скотинина, но и для Митрофана. Тем временем на постой в деревне останавливаются солдаты, а среди них друг Правдина — Милон, в которого давно влюблена Софья.

• «Недоросль» кратко: действие 2.

Милон встречается с Правдиным. Они обсуждают, почему оказались в деревне, и вдруг видят Софью. Девушка рада встрече с возлюбленным и рассказывает ему о планах Простаковой выдать ее за Митрофана. Эту же новость сообщают Скотинину. Между Митрофаном, которого няня никак не может заставить учиться, и его дядей происходит ссора из-за невесты.

• «Недоросль» краткий пересказ: действие 3.

К Простаковым приезжает Стародум. Его встречают как дорогого гостя, льстят и чрезмерно радуются. Опекун Софьи сообщает, что намерен увезти девушку и выдать замуж. После этого Простакова начинает нахваливать своего сына, который якобы увлечен обучением.

Тем временем учителя Цыфиркин и Кутейкин никак не могут добиться от Митрофана хотя бы малейшего стремления к учебе. Юноша неграмотен, но менять ничего не желает. Его поддерживает мать, а также лже-учитель Вральман.

• «Недоросль»: персонажи 4-го действия.

Софья беседует со Стародумом. Они обсуждают, что есть добродетель, как должен жить честный человек, к чему стремиться. Дядя объясняет племяннице, что важно для жизни в браке, говорит о любви, поддержке и понимании.

Во время разговора опекун получает письмо, которое помогает понять, что выбранный им для Софьи жених — Милон. После беседы с юношей Стародум убеждается в его высоких моральных качествах и дает согласие на брак.

Тем временем Простакова не теряет надежды женить на Софье своего сына. Митрофанушка не способен дать ни одного правильного ответа на вопросы Правдина. Тогда мать вместе с братом принимает решение украсть невесту.

• «Недоросль»: герои и развязка.

Правдин говорит со Стародумом о том, как важны для государства люди образованные и наделенные добродетелями. Вдруг раздается шум. Это няня пыталась похитить Софью, но ей воспрепятствовал Милон.

Девушка прощает Простакову за этот план, а та спешит наказать слуг, которые не справились с ее указаниями. Правдин объявляет, что деревня Простаковых перешла к нему в управление и наказание отменяется. Новый владелец расплачивается с учителями Митрофана. Раскрываются обманы Вральмана.

Митрофанушка отталкивает мать и соглашается пойти в солдаты. Простакова остается ни с чем. Таков конец и плоды злонравия в комедии Фонвизина.

«Недоросль»: анализ произведения

Как была создана комедия «Недоросль»? Фонвизин некоторое время жил во Франции, вникал в идеи просветительства и развития общества. Писатель интересовался социальной жизнью страны, юриспруденцией, философией. Внимательно изучал местную литературу и театр.

После возвращения в Россию в 1778 году задумал произведение о значении образования в жизни общества. Вот на каких особенностях остановитесь:

• Жизненная основа.

Писатель наделил всех персонажей красноречивыми фамилиями: Простакова, Скотинин, Стародум, Правдин. «Недоросль» — звучное название, которое призвано подчеркнуть главную идею комедии.

Дело в том, что «недорослями» тогда называли людей, которые не смогли получить документ об образовании. В результате не могли поступить на службу и даже заключить брак.

• Проблематика.

Три года потратил Фонвизин на создание пьесы. В результате получилось глубокое яркое произведение. На его страницах раскрыты такие темы:

1. Образование молодежи.
2. Важность семьи в деле воспитания личности.
3. Социально-политическая проблематика, касающаяся указа Петра Первого о недорослях. Этот документ запрещал службу и женитьбу дворян без образования.

• Идея.

В дворянской семье Простаковых растет такой недоросль — Митрофанушка. Его родители гордятся тем, что принадлежат к высшему сословию. Образование они не считают необходимым, ведь есть крепостные, которые трудятся для них день и ночь. Простаковы зациклены на материальном благополучии, алчные люди.

В такой семье происходит воспитание Митрофанушки. Сын — отражение деспотизма матери, которая искренне недоумевает, почему он не уважает и не почитает ее.

По мере развития сюжета и внутрисемейного конфликта Простаковых автор приводит читателя к мысли о значимости образования и воспитания молодежи. Только достойное воспитание в семье способно научить человека взаимодействовать с окружающими людьми, быть порядочным и честным, уважать ближних, проявлять благоразумие. Пример такого поведения — Милон.

• Композиция.

Пьесу Фонвизин построил по классическим принципам:

1. Все события развиваются на одном месте в течение одного дня.
2. Комедийный жанр подкрепляет острая сатира, которая высмеивает общественные пороки. Есть в произведении как смешные моменты, сдобренные юмором, так и печальные, связанные с обращением с крепостными.

После прочтения легко сделать вывод, что писатель поддерживал просвещение, понимал важность всестороннего образования и правильного воспитания. Только с их помощью человек становится высоконравственной личностью, достойным гражданином своей страны. Огромная роль в этом процессе отведена институту семьи, где должны закладываться основы поведения.

Отметим восторженность критиков, которые называли пьесу вершиной драматургии России того времени. Была отмечена особо максимальная точность и прямолинейность типичных образов и характеристик общества, раскрытых в комедии. Все потому, что их карикатурность и гротескность написаны с натуры. В рядах современного общества также много «митрофанушек», которые видят смысл жизни в материальных благах и не стремятся к образованию.

«Недоросль», краткое содержание которого вам теперь знакомо, остается актуальным произведением. Происходят смены поколений, а мы вновь и вновь говорим о ценности образования и воспитания. Комедия ярко демонстрирует, что бывает, если о них забыть.